Background na Pang-edukasyon/Pagsasanay

Pagtuturo/Performing Artist at Faculty: Pagtuturo sa mga Artist at Staff | Lokal na Proyekto sa Paggalaw

Si Sara Lavan, Founder at Executive/Artistic Director ng Local Motion Project (LMP) ay bumuo ng curriculum at pedagogical approach sa dance education sa loob ng mahigit 25 taon. Siya ay may hawak na BA sa English at American Literature, na may menor de edad sa sayaw, na bumubuo sa New York University. Nag-aral at nagsanay siya sa NYC sa loob ng 17 taon bago lumipat sa Alexandria at ang kanyang patuloy na paglalakbay sa edukasyon ay nagpapatuloy. Kabilang sa mga halimbawa ng mga nakaraang certification at paksa ang Pilates mula sa Kane School of Integration, Post Partum-Prenatal Pilates kasama si Deobrah Goodman, Franklin Method kasama si Eric Franklin, at iba pang facilitator, maraming kurso sa National Dance Education Organization, Embodied Meaning with Alexandra Bellar, at Dance for PD (Parkinsons Disease) isang programa ng Mark Morris Dance Group. Siya ay nagtuturo sa mga tao sa lahat ng edad sa loob ng mahigit 30 na taon at nakabuo ng mga programang pangkabataan at propesyonal na pagpapaunlad para sa mga tagapagturo ng sayaw at silid-aralan. Bilang karagdagan sa kanyang trabaho sa Local Motion Project, isa siyang artist sa pagtuturo sa Dance West Virginia, Encore Creativity for Older Adults, at Kennedy Center.

Para sa higit pa tungkol kay Sara, at iba pang mga artist sa pagtuturo at kanilang mga background, gumamit ng mga link sa itaas.

Tungkol sa Artist/Ensemble

Ang mga nagtuturo/Performing artist sa LMP ay itinataguyod ang misyon ng organisasyon, at may kasamang mga kasanayan sa kanilang diskarte at nilalaman. Ang lahat ng mga artist sa pagtuturo ay may access sa propesyonal na pag-unlad na nauugnay sa pagkakaiba-iba, pagsasama, pagkakapantay-pantay, at pag-access, pati na rin ang pamamahala sa silid-aralan, panlipunang emosyonal na pag-aaral, at mga silid-aralan na tumutugon sa kultura. Kami ay dinamiko at ang aming pagtuturo ay sumasalamin sa kasalukuyang mga pilosopiyang pang-edukasyon, mga nauugnay na paksa sa larangan, at isang patuloy na pagnanais na lumikha ng isang mas inklusibo at naa-access na karanasan sa edukasyon sa sayaw- anuman ang edad o kakayahan.

Ang mga artist sa pagtuturo sa LMP ay nakikipag-ugnayan sa mga taong iba-iba sa lahi, kasarian, edad, uri ng katawan, kakayahan sa intelektwal/pag-unlad, at iba pang aspeto ng pagkakakilanlan. Ang mga artista, tagapagturo, at mag-aaral ay may access sa iba't ibang nakakaengganyo na mga klase at workshop na pabago-bago at tumutugon sa mga pangangailangan sa komunidad, mga isyung panlipunan, kasalukuyang pilosopiya sa edukasyon at napapanahon na agham ng ehersisyo. Ang mga programa sa sayaw ay nagtuturo na lumikha, magtanghal, at maunawaan ang paggalaw bilang isang anyo ng masining na pagpapahayag. Kasama sa aming kurikulum ang katumpakan sa kasaysayan ng sayaw, ligtas at mahusay na sinaliksik na mga diskarte sa paggalaw, naka-embed na panlipunang emosyonal na mga kasanayan sa pag-aaral, at pagkakalantad sa maraming paraan na umiiral ang sayaw sa mundo. Ang lahat ng karanasan sa sayaw at paggalaw ay binibigyang-diin ang kahalagahan ng paggalaw na nauugnay sa kagalingan, pagkamalikhain, at pagbuo ng komunidad. Hinihikayat ng mga programa ang mga kalahok na lumikha, gumanap, at maunawaan ang paggalaw bilang isang paraan ng masining na pagpapahayag sa isang suportado at hindi mapagkumpitensyang kapaligiran.

Deskripsyon ng Programang Pang-edukasyon

Ang programming sa LMP ay nakikipag-ugnayan sa mga taong iba-iba sa lahi, kasarian, edad, uri ng katawan, kakayahan sa intelektwal/pag-unlad, at iba pang aspeto ng pagkakakilanlan. Ang mga artista, tagapagturo, at mag-aaral ay may access sa iba't ibang nakakaengganyo na mga klase at workshop na pabago-bago at tumutugon sa mga pangangailangan sa komunidad, mga isyung panlipunan, kasalukuyang pilosopiya sa edukasyon at napapanahon na agham ng ehersisyo. Ang mga programa sa sayaw ay nagtuturo na lumikha, magtanghal, at maunawaan ang paggalaw bilang isang anyo ng masining na pagpapahayag. Kasama sa kurikulum ang katumpakan sa kasaysayan ng sayaw, ligtas at mahusay na sinaliksik na mga diskarte sa paggalaw, naka-embed na panlipunang emosyonal na mga kasanayan sa pag-aaral, at pagkakalantad sa maraming paraan na umiiral ang sayaw sa mundo. Ang lahat ng karanasan sa sayaw at paggalaw ay binibigyang-diin ang kahalagahan ng paggalaw na nauugnay sa kagalingan, pagkamalikhain, at pagbuo ng komunidad.

 Nag-aalok ang Local Motion Project ng malawak na iba't ibang karanasan sa sayaw at propesyonal na pag-unlad at maaaring iakma ang bawat isa para sa mga partikular na pangangailangan.

Kasama sa mga Halimbawa, ngunit hindi limitado sa:

Youth Dance Residencies: Tuklasin ng mga mag-aaral ang Mga Elemento ng Sayaw (Body Action Space Time Energy) at kung paano nauugnay ang mga ito sa iba't ibang genre ng sayaw at paggawa ng sayaw. Sama-samang matututunan ng mga mag-aaral na lumikha ng koreograpia na hango sa iba't ibang istilo ng sayaw, sining, at o mga aklat. Ang mga klaseng ito ay nagbibigay inspirasyon sa mga bata na lumikha at maunawaan ang sayaw, makipagtulungan sa kanilang mga kapantay, at makahanap ng kagalakan sa paggalaw. Maaaring ipatupad ng mga gurong artista ang cross-curricular lesson planning.

Movement for Creativity and Well-being: Para sa mga nasa hustong gulang 60+ Ang kursong ito ay naglalayong pagandahin ang relasyon ng mga kalahok sa kanilang katawan. Ang paggalaw (at ang kalidad nito) ay maaaring magpapataas ng lakas, kadaliang kumilos, balanse, flexibility – at kagalakan! Ang mga klase ay inspirasyon ng mga elemento ng fitness at sayaw. Walang kinakailangang karanasan sa nakaraan – bukas sa lahat! Inirerekomenda ang kakayahang tumayo nang maikling panahon. Isasama ng klase ang paggalaw ng upuan at isang buong opsyong nakaupo para sa mga mas gusto o nangangailangan nito. Maaari kaming magbigay ng mga partikular na klase ng upuan.

Paggawa ng Sayaw sa Komunidad: Magsama-sama habang ginalugad natin ang mga elemento ng sayaw, improvisasyon at paggawa ng sayaw. Sa sama-samang karanasang ito, tayo ay magsasama-sama upang lumikha ng isang sayaw batay sa mga ideyang na-curate mula sa mga kalahok. Ang workshop na ito ay gagabayan, at ang bawat kalahok ay maaaring lumahok sa kanilang antas ng kaginhawaan. Tingnan kung ano ang mangyayari kapag nilikha ang live na sining sa komunidad! Ang mga ito ay mahusay para sa pagbuo ng koponan.

Propesyonal na Pag-unlad para sa Mga Guro sa Silid-aralan- Pagsasama-sama ng Sayaw: Ang workshop na ito ay nagbibigay-daan sa mga guro sa elementarya na maranasan ang mga benepisyo ng pagsasanib ng sayaw, pagtuturo sa nilalaman ng silid-aralan at pagsasayaw nang magkatabi, sa pamamagitan ng aktibong pakikilahok at pakikipagtulungan. Ang mga guro ay gagamit ng mga kongkretong kasangkapan at mga nauulit na pamamaraan upang hikayatin ang lahat ng mga mag-aaral, kabilang ang mga English Learners at mga may kapansanan. Ang mga pamamaraan na ibinahagi sa workshop ay maaaring madali at agad na maisama sa anumang klase o content area. Ibinahagi ang mga mapagkukunan.

Professional Development Dance Educators: Inspiradong pagtuturo. Tinutugunan ng workshop na ito ang mga kasalukuyang paksa at isyu sa edukasyon sa sayaw at kung paano nakakaapekto ang mga ito sa studio at K-12 curriculum at pedagogy. Naniniwala ang Local Motion Project na ang studio dance education ay isang mahalagang bahagi sa pagpapanatiling buhay at pag-unlad ng larangan ng sayaw. Tuklasin ng mga kalahok sa workshop kung paano: ipatupad ang mga patas at inklusibong mga patakaran at programming, isama ang paggawa ng sayaw bilang mahalagang bahagi ng iyong kurikulum, isama ang mga props, tulungan ang mga mag-aaral na mapataas ang kamalayan sa katawan, isama ang mga estratehiya sa pag-aaral ng sosyal-emosyonal sa kurikulum at pedagogy, mag-alab ng hilig para sa patuloy na pag-aaral sa parehong mga guro at mag-aaral, at tukuyin ang mga throughline na pinagsama-sama ang lahat ng kurikulum at genre.

Mga madla

• Lahat ng Edad
• Mga Mag-aaral sa Kolehiyo/Universidad
• Mga matatanda